2019年12月19日下午，臥龍區實驗學校全體教師早早來到南陽市八中禮堂，參加全國知名班主任、江蘇省特級教師李鳳遐老師的《師愛如燈，照亮幸福人生》報告會。
“幸福在哪里，李老師告訴你，它不在榮譽里，也不在獎金里，……”李老師首先用自己填詞的歌作為開場，然后從“選我所愛，愛我所選”“如果愛就深愛，如不愛就離開”“教育韌度”“做魅力教師”等幾個方面分享自己當了一輩子老師和班主任的體會與感悟。她激情洋溢，幽默詼諧，金句頻出，列舉大量典型事例，道出了自己對教育的情懷，對學生的熱愛，對育人使命的享受，以及對職業的堅守，感染了在座的每一個實驗人，無不肅然起敬。
我校教師通過聆聽李老師的育人經典，深刻領會到如何做有“溫度”的教育，對今后工作的努力方向也更加清晰明朗。作為教育追夢人，實驗學校的老師們將以更多的激情與智慧，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，為培養更多更好的人才奠定堅實的基礎。
人物簡介：
李鳳遐，女，現年66歲，江蘇省歷史特級教師、江蘇省五一勞動獎章獲得者、江蘇省十佳師德模范。李鳳遐老師熱愛學生、熱愛教育、關心學生成長，善于做學生的思想工作。她從教30年，一直擔任班主任，她所帶班級，班風正，學風好，成績特別突出，多次被評為省、市先進文明班級、團支部。歷屆畢業生高考均分、本科上線率均居全市第一，在她的班級里曾經出了五個徐州市文科高考狀元。近幾年受北京師范大學、中國教育學會、中國教師發展中心多次邀請為班主任高級研修班的主講老師。
李鳳遐老師語錄：
1.選擇比努力重要。2.最積德行善的工作是做一個好老師，好班主任。3.盡孝，行善。4.男人需要尊重，女人需要關愛。5.選我所愛，愛我所選。6.愛ta的全部，包括缺點。太陽（優點）一出來，星星（缺點）就沒有了。7.把工作像婚姻一樣對待，一樣經營。8.總有希望在前方。9.愛出者愛返，福往者福來。10.孩子不在于父母說什么，關鍵在于父母做什么。11.如果愛，就深愛；如不愛，請離開。12.當你不抱怨的時候，你的人生就贏了。13.老師和學生，就是生命對生命的影響。14. 當老師、班主任，教育好學生，是人生最有眼光、最幸福、最有價值的聰明選擇!15.心靜是最好的養生。16.人最重要的能力是幸福力。越優秀，越幸福；越幸福，越優秀。17.持久的學習力決定你十年后能否有工作。18.認準的事，堅定不移地努力去做并做好。19.好的心態帶來好的身體。20.年齡不是衡量年輕的唯一標志。21.一個老師不當班主任，走進校園沒有自己的“地盤”。22.要想身體好，班主任當到老。23.教師的工作就像農業，播種和收獲，并不在一個季節。24.過好自己的人生---引領學生過好他們的人生。25.保護孩子的學習興趣。26.讓每一個學生的頭都抬起來，讓每一個學生都找到存在感。27.成績不行，他做事行；做事不行，他做人行。28.人不在于站在何處。關鍵是下一步向何處走？29.適合的，才是最好的。30.一個好老師:不歧視，不冷漠，不偏愛。31.一個好老師和好班主任帶給學生的影響，是可以照亮和改變學生人生的。32.抱著走-牽手走-領著走-自己走。33.短期看興趣，長期看格局。34.學生會朝著老師欣賞的方向發展。35.揚長揚長，越揚越長；批差批差，越批越差。36.讓每個學生感受到老師對ta的關注。37.出生遇到好父母，上學遇到好老師，結婚遇到好愛人，上班遇到好領導，晚年遇到好兒女。38.以快樂的心情去工作，以工作的心情去生活。39.我就是我，是不一樣的煙火。不忘初心，方得始終。40.給學生需要的愛，不要給學生自以為是的愛。41.當今青少年具有“三不”的特點:不迷信宣傳，不崇拜權威，不輕易服從。42.關系先于教學，關系大于教育。43.教師的育人功能是人工智能無法取代的。44.對孩子的問題永遠是指導，不是指責。45.教師關注學生的品德和學業，學生關注教師對自己的情感和態度。46.氣急一定敗壞。47.以權威的身份壓服-以才華的力量征服-以人格的魅力感染。48.面對學生發火的時候，學會控制自己的情緒。師生對抗，兩敗俱傷。49.中策不能丟，上策必須有。50.平等對待每一個學生，尊重學生的選擇，理解學生的情感，寬容學生的過失，信任每個學生都是好學生。還有自律。51.今天的教師，該拿什么感動孩子？52.學生的眼睛就是一部攝像機。當你往學生眼前一站，教育就發生了。
